ipa.umsida.ac.id — Pembelajaran IPA di sekolah menengah memerlukan inovasi yang mampu menumbuhkan rasa ingin tahu dan keterlibatan aktif siswa. Penelitian yang dilakukan oleh dosen Program Studi Pendidikan IPA Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Dr Ria Wulandari MPd menghadirkan pendekatan model discovery learning yang terbukti mampu meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan metode konvensional. Temuan ini menegaskan pentingnya strategi mengajar...Read More

ipa.umsida.ac.id — Pembelajaran IPA terus mengalami perkembangan seiring kebutuhan untuk mencetak generasi yang kritis, kreatif, dan mampu berpikir ilmiah. Salah satu pendekatan yang mulai banyak dikaji adalah penerapan metode eksperimen. Penelitian yang dilakukan oleh dosen Program Studi Pendidikan IPA Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Dr Septi Budi Sartika MPd, membuktikan bahwa penggunaan metode eksperimen mampu meningkatkan prestasi...Read More

ipa.umsida.ac.id — Penelitian yang dilakukan oleh dosen Program Studi Pendidikan IPA Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), Dr Noly Shofiyah MPd MSc, Dr Ria Wulandari MPd, dan dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Dr Enik Setiyawati MPd, berhasil mengembangkan modul dinamika partikel berbasis permainan tradisional yang diintegrasikan dalam e-learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ini...Read More

ipa.umsida.ac.id — Penelitian dosen Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), Dr Septi Budi Sartika MPd dari Program Studi Pendidikan IPA bersama Ermawati Zulikhatin Nuroh MPd dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), mengungkapkan bahwa penerapan pembelajaran IPA berbasis keterampilan proses sains (KPS) mampu meningkatkan keterampilan berpikir analisis siswa SMP. Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan siswa kelas...Read More

ipa.umsida.ac.id — Penelitian yang dilakukan oleh Dr Septi Budi Sartika MPd, dosen Pendidikan IPA Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), mengungkap bahwa berbagai model pembelajaran berbasis konstruktivisme terbukti mampu meningkatkan keterampilan berpikir analitis siswa dalam pembelajaran IPA. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya strategi pembelajaran inovatif untuk melatih siswa agar tidak hanya menghafal, tetapi juga mampu menganalisis, mengevaluasi,...Read More

ipa.umsida.ac.id — Penelitian yang dilakukan oleh Dr Noly Shofiyah MPd MSc dan Fitria Eka Wulandari SSi MPd, dosen Pendidikan IPA Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (FPIP Umsida), menegaskan bahwa model Problem Based Learning (PBL) mampu melatih dan meningkatkan kemampuan scientific reasoning atau penalaran ilmiah siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis...Read More

ipa.umsida.ac.id — Penelitian yang dilakukan oleh Dr Ria Wulandari MPd, dosen Pendidikan IPA Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), menunjukkan bahwa metode kunjungan lapangan efektif menumbuhkan kepedulian mahasiswa terhadap lingkungan. Dengan membawa mahasiswa langsung ke alam, pembelajaran tidak lagi sebatas teori di kelas, tetapi juga pengalaman nyata yang mendorong perubahan sikap. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa mahasiswa...Read More

ipa.umsida.ac.id — Penelitian yang dilakukan oleh Dr Septi Budi Sartika MPd, bersama tim dosen lainnya dari Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), membuktikan bahwa model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) mampu meningkatkan keterampilan proses sains siswa sekolah dasar. Riset ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa...Read More

ipa.umsida.ac.id — Penelitian yang dilakukan oleh Dr Nur Efendi SPd MPd, dosen Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), bersama salah satu mahasiswanya, membuktikan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing mampu memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Riset ini dilaksanakan di SDN Katerungan Krian, Kabupaten Sidoarjo, pada siswa...Read More

ipa.umsida.ac.id — Mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), Fitria Eka Wulandari bersama salah satu mahasiswa Pendidikan IPA, Sun Shamla, berhasil menyelesaikan penelitian yang mengkaji penggunaan e-Book Game Education berbasis ekoliterasi untuk meningkatkan keterampilan ekoliterasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menggali efektivitas media pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan permainan edukasi dalam bentuk e-book untuk memfasilitasi...Read More