ipa.umsida.ac.id — Di era banjir informasi, kemampuan “mengerti sains” tidak cukup sekadar hafal definisi. Pelajar perlu bisa membaca data sederhana, menilai klaim yang beredar, lalu mengambil keputusan yang masuk akal dalam kehidupan sehari-hari. Masalahnya, capaian literasi sains kita masih sering tersandung dan ini bukan semata soal “anak kurang pintar”. Riset berbasis studi kepustakaan di Jurnal...Read More