ipa.umsida.ac.id — Pencemaran udara merupakan masalah lingkungan yang terus berkembang dan menjadi perhatian global. Di Indonesia, pencemaran udara terjadi secara signifikan di kota-kota besar seperti Jakarta dan Surabaya, di mana emisi gas berbahaya banyak dihasilkan dari kendaraan bermotor, pabrik, dan pembakaran hutan. Berdasarkan data dari Badan Lingkungan Hidup Indonesia (BLH), polusi udara terus mengalami peningkatan...Read More

ipa.umsida.ac.id — Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di perguruan tinggi memiliki tantangan tersendiri, terutama dalam hal menyampaikan konsep-konsep abstrak yang sering kali sulit dipahami oleh mahasiswa. Salah satu metode yang terbukti efektif dalam mengatasi tantangan ini adalah pembelajaran berbasis eksperimen. Melalui eksperimen, mahasiswa tidak hanya mempelajari teori, tetapi juga dapat melihat dan merasakan langsung bagaimana...Read More

ipa.umsida.ac.id — Fenomena literasi sains dan miskonsepsi masih sering ditemui oleh guru dan peserta didik pada pembelajaran IPA di berbagai jenjang sekolah di Indonesia sepanjang tahun ajaran 2025/2026. Masalah yang muncul bukan sekadar salah menjawab soal, melainkan kekeliruan konsep dasar yang bertahan lama dalam cara berpikir di kelas. Kondisi ini terjadi karena pemahaman awal peserta...Read More

ipa.umsida.ac.id — Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (FPIP) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) terus mendorong penguatan literasi sains melalui pendekatan yang relevan dengan budaya digital. Salah satu upaya tersebut diwujudkan oleh Himpunan Mahasiswa Pendidikan IPA Umsida melalui Lomba Science Education Video, ajang kreatif yang mengintegrasikan literasi sains dengan media sosial sebagai sarana...Read More

ipa.umsida.ac.id — Pengembangan laboratorium sains yang efektif bukan soal membeli alat sebanyak mungkin, tetapi soal memastikan lab benar-benar meningkatkan kualitas pembelajaran, penelitian, dan keselamatan. Banyak institusi gagal karena fokus pada “pengadaan” tanpa desain penggunaan, SOP, dan pemeliharaan. Hasilnya: alat menganggur, risiko kecelakaan naik, dan capaian belajar tidak berubah signifikan. Kerangka pengembangan yang tepat harus dimulai...Read More

ipa.umsida.ac.id — Cuaca yang pagi cerah lalu siang mendung dan sore hujan kembali banyak dirasakan warga di berbagai wilayah Indonesia pada akhir Januari 2026, dan para peneliti meteorologi menjelaskan bahwa perubahan cepat itu terjadi karena atmosfer bekerja seperti sistem energi raksasa yang terus bergerak. Dipengaruhi pemanasan Matahari, uap air, angin, serta gangguan skala global sehingga...Read More

ipa.umsida.ac.id — Di era digital ini, teknologi telah mengubah hampir setiap aspek kehidupan, termasuk cara kita belajar. Dalam konteks pendidikan, pemanfaatan teknologi digital semakin penting, khususnya dalam bidang sains. Pembelajaran sains yang dulunya bergantung pada buku teks dan alat peraga sederhana kini dapat diakses dan dipelajari dengan cara yang lebih interaktif melalui teknologi digital. Inovasi...Read More

ipa.umsida.ac.id — Pengenalan perguruan tinggi kepada siswa sekolah menengah merupakan langkah strategis dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi dunia kampus. Kegiatan ini penting dilakukan untuk memberikan gambaran yang jelas mengenai dunia pendidikan tinggi serta membantu siswa dalam menentukan pilihan studi mereka di masa depan. Menyadari pentingnya hal ini, Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Psikologi dan...Read More

ipa.umsida.ac.id — Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (FPIP) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) terus berkomitmen memperkuat kolaborasi akademik dengan Universitas Negeri Surabaya (UNESA) melalui penerapan SCEL Research (Scientific Creativity Eco-Religious Learning) dalam kegiatan perkuliahan. Penelitian ini menghadirkan model pembelajaran inovatif yang memadukan kreativitas ilmiah dengan nilai-nilai eco-religius, sekaligus menguji relevansinya dalam meningkatkan...Read More

ipa.umsida.ac.id — Di era banjir informasi, kemampuan “mengerti sains” tidak cukup sekadar hafal definisi. Pelajar perlu bisa membaca data sederhana, menilai klaim yang beredar, lalu mengambil keputusan yang masuk akal dalam kehidupan sehari-hari. Masalahnya, capaian literasi sains kita masih sering tersandung dan ini bukan semata soal “anak kurang pintar”. Riset berbasis studi kepustakaan di Jurnal...Read More