ipa.umsida.ac.id — Pengembangan laboratorium sains yang efektif bukan soal membeli alat sebanyak mungkin, tetapi soal memastikan lab benar-benar meningkatkan kualitas pembelajaran, penelitian, dan keselamatan. Banyak institusi gagal karena fokus pada “pengadaan” tanpa desain penggunaan, SOP, dan pemeliharaan. Hasilnya: alat menganggur, risiko kecelakaan naik, dan capaian belajar tidak berubah signifikan. Kerangka pengembangan yang tepat harus dimulai dari...Read More
ipa.umsida.ac.id — Cuaca yang pagi cerah lalu siang mendung dan sore hujan kembali banyak dirasakan warga di berbagai wilayah Indonesia pada akhir Januari 2026, dan para peneliti meteorologi menjelaskan bahwa perubahan cepat itu terjadi karena atmosfer bekerja seperti sistem energi raksasa yang terus bergerak. Dipengaruhi pemanasan Matahari, uap air, angin, serta gangguan skala global sehingga prakiraan...Read More
ipa.umsida.ac.id — Di era digital ini, teknologi telah mengubah hampir setiap aspek kehidupan, termasuk cara kita belajar. Dalam konteks pendidikan, pemanfaatan teknologi digital semakin penting, khususnya dalam bidang sains. Pembelajaran sains yang dulunya bergantung pada buku teks dan alat peraga sederhana kini dapat diakses dan dipelajari dengan cara yang lebih interaktif melalui teknologi digital. Inovasi dalam...Read More
ipa.umsida.ac.id — Pengenalan perguruan tinggi kepada siswa sekolah menengah merupakan langkah strategis dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi dunia kampus. Kegiatan ini penting dilakukan untuk memberikan gambaran yang jelas mengenai dunia pendidikan tinggi serta membantu siswa dalam menentukan pilihan studi mereka di masa depan. Menyadari pentingnya hal ini, Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Psikologi dan Ilmu...Read More
ipa.umsida.ac.id — Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (FPIP) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) terus berkomitmen memperkuat kolaborasi akademik dengan Universitas Negeri Surabaya (UNESA) melalui penerapan SCEL Research (Scientific Creativity Eco-Religious Learning) dalam kegiatan perkuliahan. Penelitian ini menghadirkan model pembelajaran inovatif yang memadukan kreativitas ilmiah dengan nilai-nilai eco-religius, sekaligus menguji relevansinya dalam meningkatkan kualitas...Read More
Nulla vitae elit libero, a pharetra augue. Nulla vitae elit libero, a pharetra augue. Nulla vitae elit libero, a pharetra augue. Donec sed odio dui. Etiam porta sem malesuada.
